"Страницы Памяти.
Никто
не забыт.
Ничто не забыто"
Школьный социальный проект
"Страницы Памяти. Никто не забыт. Ничто не забыто"
Руководитель проекта: Языкова Алена Владимировна, учитель обществознания.
Творческий коллектив проекта:
Элен Г., 10 класс; Мери Г., 8 класс; Карине Г.,, 8 класс; Ольга М., 8 класс; Ксения К., 8 класс
Содержательный блок паспорта проекта.
1. Аннотация проекта
Данный социальный проект представляет собой опыт поисково-исследовательской деятельности учащихся через призму личностного отношения к событиям Великой Отечественной Войны (в семьях многих учащихся родные являются участниками ВОВ).
Основная цель проекта — активизация поисково-исследовательской деятельности, вовлечение в нее максимального числа участников через реализацию в рамках долгосрочного (база данных может пополняться по мере поступления в школу новых учеников) проекта – ряда мини-проектов, направленных на формирование активной социальной позиции, воспитание патриотизма, духовной, нравственной культуры через жизненный пример и великий подвиг всех участников ВОВ
2. Описание проблемы
Негативная интерпретация событий и основных итогов Великой Отечественной Войны. Появление семей, чьи связи с военным прошлым утеряны.
Существующая ситуация: Молодежь затрудняется ответить на вопрос о родных, участвовавших в ВОВ. «Семья» постепенно уходит из числа основных носителей «правды о той войне». О.А.Ефанова
3. Цель проекта
— Активизация поисково-исследовательской деятельности, вовлечение в нее максимального числа участников через реализацию в рамках долгосрочного (база данных может пополняться по мере поступления в школу новых учеников) проекта – ряда мини-проектов, направленных на формирование активной социальной позиции, воспитание патриотизма, духовной, нравственной культуры через жизненный пример и великий подвиг всех участников ВОВ (бойцов, тружеников тыла, детей….). Подведение к осознанию важности личности каждого участника ВОВ в достижении мира на земле.
— Привлечение учащихся, родителей, учителей, представителей общественности к работе по сохранению памяти о событиях и участниках ВОВ.
— Включение учащихся в реальную практическую деятельность, знакомство с разнообразными способами поиска информации (с помощью Интернет-ресурсов: сайт «Мемориал», «Подвиг народа»….; официальные запросы в архивы; запросы в историко-краеведческие музеи…).
— Воспитание патриотизма и нравственности через жизненный пример, великий подвиг всех участников ВОВ (бойцов, тружеников тыла, детей….). Подведение к осознанию важности личности каждого участника ВОВ в достижении мира на земле.
4. Задачи
— В течение учебного года (и далее по мере поступления новой информации) в рамках долгосрочного проекта осуществлять силами учащихся, родителей, учителей, общественности подготовку ряда мини-проектов, направленных на выработку активной социальной позиции, воспитание патриотизма, нравственности через жизненный пример и великий подвиг всех участников ВОВ путем включения учащихся в различные виды деятельности.
— Создать страницу на школьном сайте «Никто не забыт, ничто не забыто. Страницы памяти» о родственниках учащихся СОШ №80, принимавших участие в ВОВ.
— Принять участие с мини-проектами в акции «Вахта памяти», посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной Войне проводимого образовательным порталом «Социальная сеть работников образования nsportal.ru» и группой «Вахта памяти» при поддержке Министерства обороны Российской Федерации.
5. Целевые группы, на которые направлен проект: учащиеся МОУ СОШ №80; педагоги школы; родители учащихся школы; представители общественности
6. Ожидаемые результаты. Личностный рост ученика, участника долгосрочного проекта, деятельностное освоение учащимися метода проектов: формирование умения ставить и решать задачи, способности самостоятельно добывать и применять знания, четко планировать действия, эффективно сотрудничать в различных группах, повышение самосознания и патриотизма.
Материалы планируем использовать в урочной и внеурочной деятельности по обществознанию, истории, кубановедению, в воспитательной работе.
Активизация внимания незыблемость исторической памяти о Великой Отечественной Войне и с позиции семьи как одного из основных носителей правды войне и как элемент духовного настроя граждан России. Систематическое пополнение школьной базы данных «Никто не забыт, ничто не забыто. Страницы памяти»